Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Comunicación Oral y Cuidado del Ambiente desde un Enfoque Comunitario

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (Edades de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren expresarse oralmente de manera completa sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias, y saberes hacia distintas personas, utilizando una combinación de lenguajes, y fomentando el cuidado del ambiente desde una perspectiva comunitaria y multicultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica

Contenido:

1. Introducción al Tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar con una ronda de expresiones donde cada alumno comparte cómo se siente ese día usando imágenes de emociones.
   
   
   • Introducir el tema del cuidado del ambiente explicando su importancia con ejemplos simples y cercanos a su realidad.
   
   
   
   



2. Actividad Principal: Creación de un Mural Colectivo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Fase 1: Reflexión y diálogo. En pequeños grupos, los niños discuten y expresan sus ideas sobre cómo pueden cuidar el ambiente en su comunidad (reciclar, ahorrar agua, plantar árboles, etc.), guiados por preguntas del docente.
   
   
   • Fase 2: Expresión artística. Cada grupo elige una idea para representar mediante dibujos y colores en un gran mural comunitario. Los niños deberán explicar oralmente lo que dibujan y cómo esto ayuda al ambiente.
   
   
   • Fase 3: Presentación. Cada grupo presenta su parte del mural, explicando su dibujo y la importancia de su acción ambiental, usando frases completas y claras.
   
   
   
   



3. Cierre: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión guiada sobre lo aprendido: ¿Cómo se sintieron al com