Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Objetos y Artefactos Tecnológicos en la Vida Familiar y de la Comunidad

Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Encuentra formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Problema a atender: Desinterés

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos
   
   
   • Dinámica de Integración: "Círculo de objetos favoritos". Sentados en círculo, cada niño menciona cuál es su objeto tecnológico favorito en casa y por qué. Esto permite conocer intereses previos y activar conocimientos.
   
   
   • Breve Introducción: Explicar de manera sencilla cómo algunos objetos y artefactos tecnológicos ayudan en las actividades diarias de las familias y las comunidades, usando ejemplos apropiados para su edad, como juguetes que funcionan con baterías, lámparas, y teléfonos móviles.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y Descubrimiento:

   
   
   
   
   • Actividad "Exploradores Tecnológicos": Los niños, divididos en pequeños grupos, recibirán imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos (secadora de pelo, refrigerador, juguetes electrónicos, etc.). Deberán clasificarlos según su utilidad: para jugar, para la casa, y para aprender.
   
   
   • Discusión Guiada: Después de la clasificación, se dialogará sobre cómo estos objetos y artefactos facilitan y mejoran la vida en familia y en comunidad.
   
   
   
   



2. Aplicación Creativa:

   
   
   
   
   • Taller "Creadores de Soluciones": Co