Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Fernando Flores
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología - "Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal"


Dirigido a: Alumnos de 1º de Secundaria (12 a 15 años)


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA):


Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.



I. Inicio (15 minutos)



  • Actividad de entrada: Se inicia con una dinámica de presentación rápida donde cada estudiante mencionará una herramienta, máquina o instrumento que utilice en su vida cotidiana y por qué es importante para ellos. Esto fomentará el interés personal y la conexión con el tema.



  • Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de herramientas, máquinas e instrumentos, y cómo estas pueden considerarse extensiones de nuestras capacidades corporales. Se anotarán las ideas en el pizarrón para referencia futura.



  • Presentación del objetivo de la clase: Se explicará claramente el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de entender cómo nuestras capacidades se amplían con el uso de diferentes herramientas y tecnologías, y cómo esto responde a nuestras necesidades y deseos como sociedad.





II. Desarrollo (25 minutos)


Aprendizaje Servicio y Trabajo en Equipo:



  1. Investigación Aplicada: Los estudiantes se dividirán en equipos pequeños. Cada equipo seleccionará un sector (como agricultura, medicina, construcción, etc.) y realizará una investigación breve sobre cómo las herramientas, máquinas e i