Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Registro y Resumen de Información

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de registrar información sobre un tema de su interés mediante distintos medios (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video) a partir de diversas fuentes de información (oral, escrita, audiovisual, táctil, sonora).

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y presentación del tema: Se dará la bienvenida a los alumnos y se presentará el tema de la clase. Se explicará de forma sencilla qué es el registro y resumen de información y por qué es importante aprender a hacerlo.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los niños si han visto a alguien tomando notas o haciendo dibujos sobre algo que les contaron o que leyeron. Se les cuestionará qué creen que es importante recordar cuando escuchamos una historia o leemos algo interesante.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al proyecto comunitario:

   
   
   
   

   • Presentación del proyecto: Se explicará que trabajaremos en un proyecto comunitario donde cada uno elegirá un tema de su interés relacionado con nuestra comunidad o cultura para explorar y compartir.

     
     
   
   

   • Selección del tema: Cada niño elegirá un tema de su interés. Se les animará a pensar en cosas que les gustaría saber más, como festividades locales, comidas típicas, leyendas, etc.

     
     
   
   
   
   



2. Exploración de fuentes de información:

   
   
   
   
   • Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les asignará una fuente de información (libros del aula, revistas, videos cortos relacionados con la cultura local, entrevistas con familiares o miembros de la comunidad, e