Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Estudio de los Números

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Objetivo (PDA): Que los alumnos, a través de situaciones cotidianas, cuenten, representen de diferentes formas, interpreten, ordenen, lean y escriban números naturales hasta de cuatro cifras; asimismo, identifiquen regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos cómo usan los números en su vida diaria, fomentando respuestas como en la fecha, edades, comprar cosas, etc.


• Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de entender los números, no solo en matemáticas, sino en diversas situaciones cotidianas y cómo mejorar nuestra comprensión lectora nos puede ayudar a entender mejor los problemas matemáticos.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura en voz alta: Se leerá un pequeño texto que hable sobre una situación cotidiana (por ejemplo, ir al mercado y comprar diferentes cosas), donde se mencionen cantidades en números hasta de cuatro cifras.


• Discusión grupal: Se preguntará a los alumnos sobre lo que entendieron del texto, qué números identificaron y para qué creen que sirven en la historia.


• Actividad práctica: En equipos, los alumnos recibirán un conjunto de tarjetas con números de hasta cuatro cifras y objetos de uso cotidiano. Deberán ordenar los