Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los derechos humanos en México y en el mundo

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas para abordar el ausentismo escolar.

Inicio (15 minutos):

• Actividad "Rompehielo": Se iniciará con una dinámica grupal para promover la empatía y el respeto, donde cada alumno compartirá un derecho humano que consideren importante para su vida diaria. Esta actividad busca crear un ambiente de confianza y apertura.

  
  



• Introducción al tema: Breve explicación sobre los derechos humanos, su origen, y su importancia en distintas sociedades del mundo, utilizando ejemplos y lenguaje adaptado para su grupo de edad. Se enfatizará cómo estos derechos buscan garantizar una vida digna para todos.

  
  



• Planteamiento del problema: Se presentará el caso del ausentismo escolar como un problema actual que afecta el derecho a la educación. Se motivará a los estudiantes a pensar en las posibles causas y consecuencias de este fenómeno, tanto a nivel individual como colectivo.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Trabajo en equipos: Los alumnos se agruparán en equipos para discutir y analizar el caso presentado. Deberán identificar qué derechos humanos se ven afectados con el ausentismo escolar y proponer soluciones desde su contexto y realidad. Se les proporcionarán guías de discusión para facilitar el análisis crítico.

  
  



• Investigación y análisis: Utilizando dispositivos móviles o computadoras, los equipos buscarán