Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estudio de los Números

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras. Identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Iniciar la clase saludando a los alumnos y recordando las normas de convivencia dentro del aula, enfatizando la importancia del respeto, la tolerancia y la ayuda mutua durante la actividad.

   
   



2. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Plantear preguntas como: ¿Alguien sabe cuántos alumnos hay hoy en clase? ¿Y cuántos faltaron? ¿Cuántas niñas y cuántos niños hay?
   
   
   • Invitar a los alumnos a contar entre todos, promoviendo la participación activa y el respeto por los turnos de palabra.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Explicar que hoy vamos a trabajar con números de muchas formas y que estos números pueden ayudarnos a entender mejor el mundo que nos rodea y a resolver problemas cotidianos.
   
   
   
   



2. Aprendizaje por indagación - Actividad de Grupo:

   
   
   
   
   • Actividad: La Tienda de la Esquina.
   
   
   • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo el rol de "tienda" con diferentes productos (usar imágenes o dibujos) y precios asignados.
   
   
   • Cada grupo deberá "vender" productos a los demás, permitiendo la práctica de contar dinero, sumar precios y dar cambio, usando números hasta de cuatro cifras.
   
   
   • Mientras tanto, el maestro facilitará la reflex