Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 3º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Contenido: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo (PDA): Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio con enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y presentación del tema: Saludo a los estudiantes y breve introducción sobre la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad para fortalecer el sentido de pertenencia y la identidad personal y social.

   
   



2. Actividad rompe hielo: "Mi lugar favorito en la comunidad". Los alumnos, en círculo, compartirán cuál es su lugar favorito en la comunidad y por qué.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Historias de nuestra comunidad: División de la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibirá una breve historia o anécdota sobre un evento importante de la comunidad (fundación, logros significativos, personas destacadas, etc.). Los estudiantes discutirán en sus grupos qué emociones les genera la historia y cómo creen que este evento contribuye al orgullo comunitario.

   
   



2. Mapa de la comunidad: Con materiales reciclables y de arte, cada grupo creará una parte de un gran mapa de la comunidad, destacando el evento, persona o lugar sobre el que leyeron. Mientras trabajan, se fomentará la discusión sobre cómo cada elemento contribuye a la identidad y cohesión social.

   
   



3. Reflexión grupal: Cad