La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Preescolar 3º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinario atendiendo al problema de convivencia.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

1. Introducción (10 minutos)

• Narración de un cuento ilustrado: Se narrará una historia sobre animales de diferentes especies que aprenden a vivir juntos en armonía, resaltando la importancia de aceptar y celebrar las diferencias.

  
  

  Objetivo: Sensibilizar a los niños sobre la diversidad y la convivencia.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Grupal "El Círculo de Amigos":

  
  
  
  
  • Los niños, sentados en círculo, pasarán una pelota unos a otros. Al recibir la pelota, cada niño deberá decir un cumplido o algo positivo sobre otro niño, promoviendo el respeto y la apreciación de la diversidad.
  
  
  • Interdisciplinariedad: Esta actividad fomenta la comunicación efectiva (lenguaje), la empatía (psicología) y la motricidad fina (educación física).
  
  
  
  



• Resolución de Conflictos a través de Juego de Roles:

  
  
  
  
  • Se presentará una situación problemática simple relacionada con la convivencia. Por ejemplo, dos niños quieren jugar con el mismo juguete. Los niños, en pequeños grupos, deberán actuar diferentes maneras de resolver el