Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización:
Inicio la clase proyectando imágenes y breves videos que muestren diferentes realidades de comunidades en México y América Latina, enfocándome en el rezago educativo. A través de preguntas detonadoras como "¿Qué sientes al ver estas imágenes?", "¿Por qué crees que existe esta desigualdad?" y "¿Cómo impacta en la vida de estas personas?", busco generar empatía y conciencia en los estudiantes.

Introducción al tema:
Continúo con una breve explicación sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida, resaltando cómo afecta el acceso a la educación, la salud, la alimentación y los servicios básicos. Empleo lenguaje apropiado para su edad, utilizando ejemplos cotidianos y comparaciones que les resulten cercanas.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

1. Identificación del problema: Formo equipos de trabajo y les asigno leer un caso breve sobre una comunidad específica afectada por la desigualdad. Cada equipo debe identificar los problemas principales, enfocándose en el rezago educativo.

   
   



2. Investigación y análisis: Los estudiantes, con la guía del docente, buscan información y estadísticas recientes sobre el rezago ed