Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación Oral a través de los Diversos Lenguajes

Nivel: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: A definir

Objetivo (PDA): De manera oral, el alumno expresará ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a abordar: Desinterés

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y dinámica inicial (10 minutos):

• Actividad: "La ronda de los buenos días".


• Objetivo: Crear un ambiente de confianza y pertenencia.


• Descripción: Sentados en círculo, cada niño saludará diciendo buenos días acompañado de una expresión facial que muestre cómo se siente ese día. Se promoverá el uso de "por favor" y "gracias".

2. Cuenta cuentos comunitario (15 minutos):

• Actividad: "El cuento de nuestro barrio".


• Objetivo: Fomentar la expresión oral a través de la narración de experiencias comunitarias.


• Descripción: A través de la narración de un cuento creado con base en el entorno comunitario, se invitará a los niños a participar agregando personajes, emociones o acciones al relato. Se utilizarán títeres y disfraces para representar diversas emociones y situaciones.

3. Expresión creativa (10 minutos):

• Actividad: "Mi expresión artística".


• Objetivo: Permitir la expresión de emociones, gustos y saberes a través de lenguajes no verbales.


• Descripción: Los niños elegirán entre dibujar, modelar con plastilina o crear con