Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
yusif gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Introducción a las Producciones Gráficas
Grado: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno use grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos, fomentando su acercamiento a la cultura escrita y el establecimiento de vínculos sociales.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Integración Interdisciplinar: Lectoescritura
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del Proyecto Comunitario: Se explicará a los niños que vamos a realizar un proyecto muy especial que nos ayudará a conocer mejor a nuestros amigos del aula y a compartir nuestras ideas y sentimientos a través del dibujo y la escritura.
- Motivación y sensibilización: Mostrar ejemplos de producciones gráficas (dibujos con nombres y palabras sencillas) dirigidas a amigos o familiares, destacando cómo estas pueden transmitir mensajes y emociones.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: "Mi Nombre Ilustrado"
- Cada niño recibirá una hoja blanca donde, con ayuda del maestro, intentará escribir su nombre. Después, decorarán las letras con dibujos que signifiquen algo importante para ellos (ejemplo: si a Juan le gusta el fútbol, puede dibujar una pelota en una de las letras de su nombre).
- Actividad 2: “La Carta a un Amigo”
- Los niños elegirán a un compañero del aula y, con apoyo, escribirán su nombre en una carta. A continuación, dibujarán algo que quieran compartir con ese amigo (un juego, un juguete, una ex
- Actividad 1: "Mi Nombre Ilustrado"