Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Maria Guadalupe González
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación Oral en el Aula desde una Perspectiva Comunitaria


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2ª Etapa (3-6 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construyen en la convivencia diaria, y se den a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora



Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y dinámica de integración "El círculo de las emociones": Los niños y niñas formarán un círculo y, uno por uno, compartirán cómo se sienten hoy usando tarjetas de emociones. Se fomentará el uso de frases completas, como "Hoy me siento feliz porque...".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "Mi historia, nuestras historias" (15 minutos)



      • Se contará un breve cuento sobre la diversidad cultural y la importancia de la comunidad, resaltando cómo cada personaje expresa sus necesidades y emociones de manera única. Posteriormente, se invitará a los niños a dibujar y narrar una breve historia sobre algo que les gusta o una emoción que hayan sentido recientemente, enfocándose en expresarlo claramente.



    • Actividad 2: "El rincón de los cuentos compartidos" (10 minutos)



      • En pequeños grupos, los niños compartirán sus historias, practicando escuchar y expresarse. Se promoverá el uso de gestos, expresiones faciales y tonos de voz para complementar lo que dicen, siempre respetando el