Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque de Interculturalidad Crítica.
Problema a resolver: Mejorar la convivencia en el aula a partir del conocimiento y respeto por las historias y tradiciones propias y de los demás.
Integración curricular: Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Dar la bienvenida a los niños y niñas y explicarles que hoy aprenderán sobre cómo nuestras historias, leyendas y tradiciones nos hacen únicos y especiales, y cómo compartir y conocer nuestras diferencias nos ayuda a convivir mejor en la escuela y comunidad.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños y niñas si conocen alguna historia, leyenda o tradición de su familia o comunidad y dejar que compartan brevemente.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Cuento interactivo: Narrar un cuento corto sobre una festividad tradicional en México, por ejemplo, el Día de Muertos, integrando elementos de la celebración como las ofrendas, la música y la comida. Utilizar imágenes llamativas y objetos reales que puedan tocar y observar para hacer la experiencia más sensorial.

  
  



• Actividad Grupal "Mi Tradición Favorita": Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles materiales de arte (papeles de colores, pegamento, tijeras, etc.)