Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno explique y represente el funcionamiento del sistema locomotor, utilizando modelos que muestren la acción coordinada de los sistemas óseo, muscular y nervioso en el movimiento del cuerpo.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos)

• Activación previa de conocimientos: Se iniciarán con preguntas clave para sensibilizar y conectar a los estudiantes con el tema. "¿Alguna vez has pensado cómo puedes correr, saltar o levantar objetos? ¿Qué partes del cuerpo crees que te ayudan a hacer estas acciones?"


• Introducción al tema: Breve explicación del contenido a tratar, destacando la importancia del sistema locomotor y su relación con los sistemas óseo, muscular y nervioso, usando lenguaje adaptado y ejemplos cotidianos.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del tema a través de la indagación: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para investigar, con el apoyo de libros y recursos digitales provistos, acerca de los huesos, músculos y cómo el sistema nervioso coordina el movimiento. Se enfatizará la consulta de fuentes confiables y pertinentes.
  
  
  • Integración interdisciplinar (Lectoescritura): Cada grupo tomará notas y preparará un pequeño resumen de lo investigado, practicando sus habilidades de lectoescritura y sintetizando la información en sus propias palabras.
  
  
  
  


• Construcción de modelos: Utilizando materiales reciclables, cada grupo construirá un modelo simple que represente cómo se coordinan los sistemas óseo, muscular y nervioso para mover