Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología 1º de Secundaria

Sesión 1 de 2: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensiones Corporales

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Interculturalidad crítica.

Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche: Se iniciará con un breve ejercicio de reflexión donde los alumnos pensarán en un día sin ninguna herramienta o máquina, incluidos sus celulares y transporte. Se les pedirá que escriban en una hoja cómo impactaría esto en su vida diaria. Luego, en un círculo de diálogo, compartirán sus reflexiones, guiando la discusión hacia la relevancia de las herramientas y máquinas en nuestras vidas.

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Discusión en Grupo: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas culturas y épocas, enfocándose en cómo estos artefactos han evolucionado para satisfacer las necesidades humanas. Cada equipo abordará un área específica: herramientas prehispánicas, máquinas de la revolución industrial, instrumentos modernos de comunicación y máquinas contemporáneas de construcción. Utilizarán recursos del aula y, si es posible, internet para su investigación. Deberán preparar una presentación breve sobre cómo estas herramientas o máquin