Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad con Enfoque en el Desarrollo Sustentable y el Acoso Escolar

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad con Enfoque en el Desarrollo Sustentable y el Acoso Escolar

Grado: Tecnología de Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Enfoque metodológico: Aprendizaje-servicio y Pensamiento crítico

Contexto Interdisciplinar:

Abordaje del acoso escolar o bullying a través del análisis crítico de los materiales y procesos técnicos y su impacto en el entorno social y ambiental.

Fases de la Clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad, con énfasis en implicaciones éticas y ambientales y conexión con el acoso escolar.


• Activación de conocimientos previos: Breve diálogo sobre experiencias personales relacionadas con el uso y desecho de materiales y observación de situaciones de acoso escolar. Se pregunta a los alumnos si pueden encontrar algún vínculo entre ambas temáticas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Exploración y sensibilización: A través de un vídeo educativo corto, se muestra cómo el origen, transformación, uso y desecho de los materiales tecnológicos pueden impactar en el medio ambiente y, por extensión, en la comunidad, incluyendo la dinámica escolar.

   
   



2. Trabajo en equipo: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para identificar problemas ambientales en su comunidad escolar relacionados con los materiales y procesos técnicos, para luego reflexionar cómo estos pueden influir en fenómenos de