Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Nivel Educativo: Secundaria (2º Año)
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]
Grupo de Edad: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo utilizando la comunicación asertiva y dialógica.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Introducción al Tema: Comenzaremos con una breve explicación sobre qué es la comunicación asertiva y cómo puede ayudarnos a evitar la violencia. Utilizaremos ejemplos cotidianos, adecuados a su edad, sobre situaciones de violencia de género percibidas en entornos familiares y escolares.

   
   



2. Actividad Rompehielos: Realizaremos una dinámica llamada "La Telaraña de la Comunicación", donde los alumnos lanzarán un ovillo de estambre unos a otros manteniendo el hilo en sus manos, formando una red mientras comparten una palabra relacionada con la violencia y la comunicación. Este ejercicio busca visibilizar cómo todos estamos conectados y cómo nuestras palabras afectan a la comunidad.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Exposición y Debate: Se dividirá la clase en dos grupos. Uno defenderá la importancia de la comunicación asertiva para evitar y solucionar conflictos, y el otro explorará las consecuencias de no utilizarla, especialmente en contextos de violencia de género. Se utilizarán ejemplos reales y apropiados para su edad para enriquecer el debate.

   
   



2. Taller Colaborativo: Los alumnos trabajaran en equi