Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Alejandra Piña
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa
Interacción con personas de diversos contextos para preescolar


Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Interdisciplinaria: Valores


Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Presentación Mágica



  1. Descripción: Los niños se sentarán en círculo en el suelo. Una caja de colores brillantes (la caja mágica) circulará y, al música parar, quien la tenga deberá decir su nombre, qué le gusta y qué no, usando la frase "Me gusta..., No me gusta...".



  2. Objetivo: Esta actividad busca que los niños se presenten ante sus compañeros, fomentando la escucha activa y el respeto por las diferencias.




Desarrollo (20 minutos)


Actividad 2: El Mural de las Manos



  1. Descripción: Se proporcionará a cada niño pintura lavable. Cada uno pondrá un poco de pintura en sus manos, dejarán su huella en un gran papel mural, y junto a sus huellas escribirán o dibujarán algo que los haga únicos y especiales.



  2. Objetivo: Esta actividad permite a los niños expresarse libremente, reconocer y valorar las diferencias individuales, promoviendo la inclusión.




Actividad 3: El Baile de la Diversidad



  1. Descripción: Los niños participarán en un baile donde deberán seguir movimientos y luego proponer los suyos, los cuales serán seguidos por todos.



  2. Objetivo: Fomentar la cooperación, el liderazgo y la aceptación de ideas ajenas, favoreciendo la