Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 - Primer Grado de Primaria

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, y asentar normas relacionadas con la convivencia escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y puesta en común: Se inicia la sesión creando un ambiente distendido donde los alumnos puedan expresarse libremente. Se les pregunta sobre cómo se sienten hoy y qué esperan aprender.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Se les explica la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades, acuerdos escolares y cómo esto puede ayudar a mejorar la convivencia en el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Creación de un "Murial de Acuerdos" comunitario. En grupos pequeños, los alumnos discuten y seleccionan normas básicas que consideran importantes para una buena convivencia. Cada grupo dibuja o escribe una de las normas seleccionadas en un trozo de papel grande para crear un mural. Este paso fomenta la inclusión al permitir que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades de escritura o dibujo, contribuyan.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Mi diario de actividades. Los alumnos crean un pequeño diario donde cada uno anotará o dibujará una actividad que le gustaría realizar en casa relacionada con el respeto y la convivencia (ej: compartir juguetes con hermanos). La actividad p