Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2

Fecha:
Grado: Primero de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Área de enfoque: Lengua Materna Español
Proyecto Temático: "Mi comunidad y yo: Narrando nuestras historias"
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo y ambientación: Se inicia la clase con una ronda de saludos, asegurando un ambiente de respeto y participación.


• Motivación: Se utiliza la técnica de "la caja misteriosa", donde dentro hay objetos pequeños que representan distintos eventos o actividades comunitarias (una pelota, un libro, una planta, etc.). Los alumnos tendrán que adivinar qué objeto es palpándolo sin verlo y pensar en un evento o actividad relacionada.

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura interactiva: Se leerá una breve historia sobre un evento comunitario, asegurando la participación activa de los alumnos mediante preguntas sobre lo que creen que sucederá y cómo se sienten los personajes.


• Relato Guiado: En pequeños grupos, los alumnos elegirán uno de los objetos de la caja misteriosa para crear una narrativa grupal sobre un evento o actividad en su comunidad o familia, usando dibujos y palabras claves.


• Intercambio Cultural: Se motivará a los alumnos a compartir alguna palabra o frase en su lengua indígena (si