Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Biología

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno valore la importancia y necesidad de proteger la salud a partir del uso de vacunas para el control de enfermedades infecciosas; evalúe sus riesgos y beneficios sociales y económicos; y reconozca la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinar: Valores

Fases de la Clase:

Inicio (15 minutos):

1. Motivación y conexión previa: Iniciaré la sesión planteando preguntas abiertas para conocer las experiencias previas de los alumnos con vacunaciones. Preguntas como "¿Alguien recuerda haber recibido una vacuna? ¿Cómo se sintieron?" permitirán generar un ambiente participativo y de confianza.

   
   



2. Presentación de objetivos: Explicaré de manera clara los objetivos de la sesión, destacando la importancia del pensamiento crítico y la evaluación de la información para formar una opinión informada sobre las vacunas.

   
   



3. Introducción al tema: A través de un breve video o animación, introduciré el concepto de vacunación, su historia, y su papel en el control de enfermedades infecciosas, adaptando el lenguaje a su grupo de edad para asegurar su comprensión.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Indagación Guiada: Formaré equipos de trabajo para investigar sobre diferentes vacunas y las enfermedades que previenen. Cada equipo tendrá una enfermedad distinta (por ejemplo, sarampión, poliomielitis, influenza). Deberán buscar informació