Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de Sesion 1 de 2: "Mi Historia y la de mi Familia"

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de Culturas
Interdisciplinariedad: Convivencia

Objetivo (PDA): Que los alumnos escriban acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyen con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y creación de un ambiente de confianza y respeto.
   
   
   • Plática dirigida sobre la importancia de nuestra historia personal y familiar, preguntando a los alumnos ejemplos de momentos felices en sus vidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del Proyecto (5 minutos): Se explicará a los niños que crearán un mapa de su historia personal y familiar, utilizando dibujos, fotografías o imágenes que representen momentos importantes en sus vidas, ordenados cronológicamente.
   
   
   • Lluvia de Ideas (5 minutos): Se les pedirá que piensen en eventos importantes en sus vidas y en la de sus familias. Se fomentará la inclusión alentando a los niños a pensar en distintos tipos de familias y experiencias.
   
   
   • Manos a la Obra (15 minutos): Los alumnos comenzarán a esbozar su mapa de historia personal con dibujos y palabras claves. Se les proveerá de materiales como papel, colores, revistas para recortar, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la Convivencia (5 minutos): Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo algunos eventos de su historia personal o familiar les han enseñado lecciones sobre