Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de sesión: Interacción con personas de diversos contextos

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

1. Introducción (10 minutos)

Actividad inicial:

• Comenzar con un círculo de diálogo donde los niños y niñas puedan compartir sus experiencias y emociones sobre cómo se sienten cuando juegan con otros niños que son diferentes a ellos (por ejemplo, niños que hablen otro idioma, que tengan diferentes costumbres o que vengan de otros lugares).

Materiales:

• Alfombra o tapete para sentarse en círculo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad de aprendizaje-servicio:

• Creación de un Mural de la Amistad: Los alumnos, con ayuda del docente, crearán un mural en el que plasmarán, a través de dibujos y colores, cómo imaginan un espacio donde todos puedan jugar y convivir pacíficamente, respetando y celebrando sus diferencias.
  
  
  • Interdisciplinariedad: Esta actividad integra artes visuales (expresión a través del dibujo y color) y educación socioemocional (reconocimiento y valoración de la diversidad).
  
  
  
  

Materiales:

• Hojas grandes de papel bond o cartulina blanca, crayones, marcadores, pinturas.

3. Cierre (10 minutos)

Reflexión en grupo:

• Reunir a los niños nuevamente en círculo y dialogar sobre cómo se sintieron realizando el mural. Preguntas guía: ¿Cómo creen que se siente alguien cuando es aceptado y valorado por cómo es? ¿Qué podemos hacer para que todos se sientan parte de nuestro grupo?

Materiales:

• El mural de la Amistad.

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