Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Descubriendo Nombres y Creando Lazos"

Grado: Preescolar 1º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos encuentren semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares, fomentando así vínculos sociales y un acercamiento a la cultura escrita.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación y Motivación: Dar la bienvenida a los niños y niñas, explicando con lenguaje amigable y gestual que hoy iniciarán un proyecto muy especial donde conocerán mejor a sus amigos y amigas a través de sus nombres. Se enfatizará en la importancia de escuchar y respetar turnos para aprender y disfrutar juntos.

Desarrollo (25 minutos):
2. Actividad 1 - Conociendo Nombres: Sentados en círculo, cada niño y niña dirá su nombre, y juntos buscaremos si hay letras que se repiten en los nombres de los demás. Utilizaremos tarjetas de colores (rosa y azul para romper estereotipos de género) con letras para que puedan visualizar y manipular físicamente las semejanzas.

3. Actividad 2 - Creando Nuestro Mural de Nombres: Cada niño y niña elegirá las letras de su nombre de una caja común y las pegarán en una gran hoja de papel para formar un mural colectivo. Se les animará a decorar sus nombres y a identificar las letras compartidas con sus compañeros/as, fomentando así el respeto, la paciencia y la cooperación.

Cierre (10 minutos):
4. Reflexión Grupal: Sentados nuevamente en círculo, reflexionaremos sobre lo apren