Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los números
Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas acerca de lo que saben sobre los números, su importancia y dónde los podemos encontrar en nuestra vida cotidiana. Se les pregunta también sobre las experiencias que han tenido al contar en su lengua materna y en español.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar de manera clara el objetivo de la sesión, destacando la importancia de expresar correctamente las sucesiones numéricas tanto en español como en su lengua materna.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y discusión en pequeños grupos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para indagar sobre los sistemas de numeración, especialmente enfocándose en numeros grandes y su composición (unidades, decenas, centenas, etc.), utilizando recursos del aula y libros de texto. Cada grupo explorará secuencias numéricas, identificando patrones y lógica en su construcción.


• Presentación grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, promoviendo un diálogo interdisciplinario donde se conecten los números con aplicaciones en la vida real, como el cálculo de distancias, cantidades de población, y más.


• **Juego de sucesion