Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de sesión: Historia personal y familiar con enfoque en alimentación

Nivel Educativo: Primaria 2º grado
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir acerca de sucesos importantes de su historia personal y familiar, apoyándose en dibujos, fotografías o imágenes, organizados cronológicamente, con un enfoque especial en la alimentación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Alimentación y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Plática dirigida sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar y cómo la alimentación ha jugado un papel importante en ella.
   
   
   • Preguntas generadoras: ¿Recuerdan qué comieron en su último cumpleaños? ¿Han cambiado sus gustos alimenticios desde que eran más pequeños?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Creación de un "Árbol alimenticio familiar".

     
     
     
     
     • Los alumnos dibujarán su árbol genealógico en una hoja de papel grande.
     
     
     • Junto a cada miembro de la familia, deberán dibujar o pegar imágenes de alimentos que representen los gustos o platillos típicos de su familia.
     
     
     • Se fomentará la discusión grupal para compartir cómo es que esos alimentos forman parte de sus historias personales y familiares.
     
     
     • Reflexión dirigida sobre cómo nuestra alimentación se relaciona con nuestro entorno y cultura.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Narración escrita de un recuerdo alimenticio.

     
     
     
     
     • Los alumnos elegirán uno de los alimentos dibujados en su árbol para escribir un breve párrafo sobre un recuerdo