Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión: "Interacción Motriz y la Construcción de Relaciones Asertivas"

Destinatarios: Alumnos de Educación Física de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos promuevan relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para reforzar su autoestima y estimular el juego limpio y la confrontación lúdica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Breve diálogo interactivo: El docente generará un espacio de diálogo sobre experiencias previas de los estudiantes relacionadas con la práctica deportiva, enfocándose en las emociones generadas durante el juego en equipo y la importancia del respeto mutuo para un ambiente sano.

  
  



• Presentación del tema: Se explicará cómo a través de la interacción motriz se pueden construir relaciones más saludables y cómo esta práctica contribuye a combatir la violencia, promoviendo un estilo de vida activo y la inclusión.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: "El Círculo de la Confianza". Los alumnos formarán un círculo y, por turnos, deberán realizar una actividad motriz en el centro (por ejemplo, una serie de saltos, una pose de equilibrio, etc.), mientras los demás ofrecen palabras de aliento. Esta actividad fomenta la confianza y el apoyo mutuo.

  
  



• Actividad 2: "Paseo de Roles". Creación de equipos mixtos donde cada miembro asume un rol diferente (líder, estratega, motivador, etc.) en una actividad de iniciación deportiva elegida democráticamente. Esto permitirá que los estudiantes experimenten distintas perspectivas y valoren la importancia de c