Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 - Recursos y Juegos del Lenguaje

Grado: Preescolar 1º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Calentamiento (10 minutos)

• Iniciar con una canción de bienvenida que incluya nombres de alumnos y movimientos corporales.


• Realizar un juego de calentamiento que promueva la convivencia, como "La telaraña de la amistad", donde se pasará una bola de estambre de un niño a otro formando una red; al mismo tiempo, deben decir algo bonito del compañero al que se le pasa el estambre.

2. Exploración de Lenguajes y Culturas (10 minutos)

• Presentar una serie de rimas, poemas, y canciones populares de la comunidad y otras culturas en un lenguaje accesible para los niños. Preferentemente, incluir grabaciones o videos que muestren la diversidad lingüística y cultural.


• Animar a los niños a imitar los sonidos y gestos mostrados en las presentaciones.

3. Juego de Rol y Expresión (15 minutos)

• Organizar un pequeño escenario donde los niños puedan representar las rimas o canciones aprendidas, utilizando disfraces o elementos que representen las distintas culturas.


• Fomentar la participación de todos, resaltando la