Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción con personas de diversos contextos en Preescolar 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Interactúa con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Apropiación de Culturas a través de la Lectura y Escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Usando un cuento corto o una historia ilustrada, introducir a los niños al concepto de diversidad y amistad entre personas de diferentes contextos (ej. "La historia de Amigos de Diversos Lugares").
   
   
   • Diálogo guiado: Preguntar a los estudiantes cómo se sienten al conocer a alguien nuevo y qué podemos hacer para hacer sentir bien a nuestros amigos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad grupal "Mi Amigo y Yo": En parejas, los niños dibujarán a su compañero, destacando algo que les guste de esa persona. Posteriormente, presentarán su dibujo al grupo, explicando qué hace especial a su amigo/a.
   
   
   • Rincón de Historias Multiculturales: Un espacio en el aula donde se dispongan libros y cuentos que celebren la diversidad. Los niños elegirán un libro para leer en pequeños grupos, fomentando así el descubrimiento y la apreciación de diferentes culturas.
   
   
   • Diálogo reflexivo: Tras la lectura, facilitar una conversación sobre qué aprendieron de las historias y cómo podemos ser buenos amigos con personas que son diferentes a nosotros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Creación de un Mural de la Amistad: Cada niño aportará un dibujo que represente la amistad y