Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Biodiversidad y Medio Ambiente en México
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos indaguen sobre los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, reconociendo la riqueza natural del país y la importancia de su conservación como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques Transversales: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Cuidado del Ambiente

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos y motivación: Se inicia la sesión con un breve diálogo sobre la diversidad de paisajes que han visto o visitado en México, preguntándoles por los diferentes tipos de animales y plantas que conocen. Se les cuestionará acerca de por qué creen que es importante cuidar esos ambientes.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración e Indagación: Se divide a la clase en pequeños grupos y se les entrega un mapa de México dividido por regiones naturales. Cada grupo deberá investigar sobre la flora, fauna y características únicas de su región asignada, utilizando libros de texto, enciclopedias y tablets (si están disponibles). Los alumnos deberán anotar cómo creen que el clima y la geografía influyen en la biodiversidad de su región.


• Elaboración de un mural: Cada grupo elaborará un segmento de un mural colectivo en el que plasmarán los elementos más representativos de la biodiversidad de su región, destacando la importancia de su conservación. Se fomenta e