Escritura colectiva por medio del dictado.

Melanie Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]


Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los y los destinatarios, y los tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, atendiendo de manera interdisciplinar el problema de la lectoescritura.




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario cuyo objetivo es crear un libro de cuentos colectivo. Este libro será para leerlo en clase y compartirlo con sus familias y amigos. Se les motivará diciendo que cada uno será un autor importante de este gran libro.

    • Motivación y activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen y qué les gusta de esos cuentos. Se les preguntará si conocen las partes de un cuento (inicio, desarrollo, clímax, y desenlace).



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Introducción al dictado colectivo: Se explicará qué es un dictado y cómo se realizará uno de forma colectiva. Se les asignará el rol de “pequeños grandes escritores” y se les explicará cómo sus ideas se transformarán en partes de nuestro cuento colectivo.

    • Creación de personajes y escenario: Se dividirá la clase en pequeños grupos, cada uno creará un personaje y describirá un escenario que después compartirán con el resto de la clase. Es