Plan de clase

Planeación de Sesión: Explorando los Números hasta el 1000

Contexto

Esta sesión se dirige a estudiantes de segundo grado de primaria, con edades comprendidas entre los 6 y 8 años. A través de ella, se abordará el contenido "Estudio de los números", enfocándose en la expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000, tanto en español como, en la medida de lo posible, en su lengua materna. La metodología adoptada será el Aprendizaje por indagación, promoviendo el pensamiento crítico y la integración de artes y experiencias estéticas para el desarrollo de habilidades matemáticas.

Objetivo (PDA)

• Que los alumnos logren expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Actividad 1: Descubrimiento Guiado (15 minutos)

Materiales: Cartulinas con números del 1 al 1000, pegamento, tijeras, marcadores de colores.
Desarrollo:

1. Iniciar con una breve charla sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria, preguntando a los niños ejemplos de cómo los usan o los ven en su entorno.


2. Formar grupos pequeños y entregar a cada uno cartulinas con números desordenados.


3. Retar a los grupos a ordenar los números de manera ascendente y luego descender desde el número más alto que logren ensamblar.


4. Facilitar la discusión entre ellos para que identifiquen patrones en la secuencia numérica.

Actividad 2: Creación Artística Numérica (20 minutos)

Materiales: Papel bond grande, crayones, pinturas, plumones, pegatinas de números.
Desarrollo:

1. Cada grupo creará un mural que r