Uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.

anna garcia
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa croquis e identifica sus características y función.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5 para el Primer Grado de Primaria


Tema: Uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.


Fecha:


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, el estudiante será capaz de observar diferentes croquis y mapas, identificando sus características y funciones básicas. Además, aplicará sus habilidades de comprensión lectora para interpretar la información representada en estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoques Transversales: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar un círculo de conversación donde cada alumno comparte una experiencia de cuando tuvo que explicar a alguien cómo llegar a un lugar o describir un trayecto. Se hará énfasis en cómo cada uno describe su entorno y los elementos que considera importantes.

    • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los estudiantes que aprenderán a usar y crear croquis y mapas para describir trayectos y localizar lugares, utilizando sus habilidades de comprensión lectora para interpretar y crear estos recursos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Introducción a croquis y mapas: Mediante una presentación visual, mostrar ejemplos de croquis y mapas, destacando sus características principales, como escala, símbolos y leyendas.

    • Lectura comprensiva: En grupos, leerán descripciones breves de trayectos dentro de su comunidad y usarán esa información para dibujar croquis simples.

    • Reflexión grupal: Cada grupo compartirá su croquis,