Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JENNER EDWARD
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Tecnología de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grupo de edad: 12 a 15 años.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Se abordará también el problema del ausentismo.


Duración: 50 minutos.


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.



Fase de Inicio (10 minutos):



  1. Calentamiento y conexión:



    • Se iniciará con una dinámica grupal llamada "Cadena de Inventos". Los estudiantes, en círculo, mencionarán un invento y cómo este ha beneficiado a la sociedad, pasando la palabra al compañero de su derecha hasta formar una cadena. Esta actividad busca promover el interés y la motivación hacia el tema.

    • Reflexión grupal sobre cómo la tecnología facilita nuestro día a día y puede ayudar a solucionar problemas como el ausentismo.



  2. Introducción al tema:



    • Breve plática sobre la importancia de herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo humano y cómo estos sirven como extensiones de nuestras capacidades corporales.




Fase de Desarrollo (30 minutos):



  1. Aprendizaje servicio – Proyecto comunitario:

    • Los alumnos serán divididos en equipos para diseñar un proyecto que utilice la tecnología para abordar el problema del ausentismo escolar, promoviendo la inclusión y part