Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Inclusión

Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, y consignar normas, etcétera, usando el dibujo y la escritura como herramientas principales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de integración: Se realizará una dinámica de presentación rápida donde cada alumno podrá compartir su nombre y su actividad favorita en la escuela, utilizando un dibujo rápido en la pizarra para representarla. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y apertura.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que aprenderán a usar el dibujo y la escritura para recordar las actividades importantes y los acuerdos que toman como grupo, para mejorar la convivencia en la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará el proyecto, que consistirá en elaborar un "Manual de Convivencia Escolar" usando dibujos y escritos que ellos mismos realizarán.
   
   
   • Brainstorming grupal: En equipos, los alumnos discutirán y listarán las reglas de convivencia que consideran importantes para tener un ambiente agradable en el aula. Cada equipo expondrá sus ideas y juntos decidirán las más importantes.
   
   
   • Práctica de dibujo y escritura: Cada alumno elegirá una regla de convivencia y, usando di