Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Fomentando el Pensamiento Lúdico, Divergente y Creativo

Ciclo Escolar: 2023-2024
Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico y de Inclusión
Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y Bienvenida: Breve dinámica de presentación donde cada niño dirá su nombre y mencionará algo que le guste hacer, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.


• Introducción al Tema: Conversación dirigida sobre la importancia del juego, la creatividad, y cómo estos pueden ayudarnos a resolver conflictos y mejorar la convivencia en el aula.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Grupal “El Desafío de la Torre”: Los estudiantes se dividirán en equipos pequeños y se les dará el reto de construir la torre más alta posible utilizando materiales reciclables (cajas, botellas de plástico, papel, etc.). Durante la actividad, se incentivarán situaciones que requieran la resolución de conflictos y el planteamiento de soluciones creativas.

  
  

  Este juego busca fomentar el pensamiento divergente y la creatividad, alentando a los niños a proponer diversas soluciones a un mismo problema.

  
  



• Reflexión Grupal: Después de la actividad, se realizará una plática sobre cómo se sintieron trabajando en equipo, qué conflictos surgieron y cómo los resolvieron, desta