Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Fer Flores
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión: Tecnología 1º de Secundaria - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad Introductoria: “Nuestra vida, nuestras herramientas”
- Descripción: Los alumnos formarán un círculo, y se les pedirá que compartan alguna experiencia donde hayan utilizado una herramienta, máquina o instrumento para facilitar una actividad. Se fomentará un ambiente de respeto y escucha activa para apreciar las diversas experiencias culturales.
- Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y como extensión de nuestras capacidades físicas.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: “Exploración y reflexión”
- Descripción: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y recibirán una serie de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos usados en diversas culturas alrededor del mundo. Cada grupo deberá investigar sobre una herramienta asignada, su origen, función y cómo ha evolucionado o influenciado en satisfacer necesidades humanas. La tarea incluirá la búsqueda de información en libros y recursos en línea.
- Objetivo: Promover el aprendizaje intercultural crítico y la comprensión de cómo las herramientas han evolucionado para adaptarse a diferentes contextos sociocultural