Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: 2º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema transversal a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Motivación y activación de conocimientos previos:
     Comenzamos con una dinámica grupal llamada "El teléfono descompuesto", pero en lugar de susurrar, los niños describirán con gestos un objeto o ser vivo que les asignemos. Esto para activar su conocimiento y familiaridad con la descripción de su entorno de manera no verbal.

     
     
   
   

   • Presentación del Objetivo de la Sesión:
     "Hoy vamos a aprender a describir todo lo que nos rodea, usando nuestras palabras, para que nuestros amigos puedan imaginarse exactamente lo que estamos pensando".

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Introducción al Proyecto Comunitario:
     Anunciamos el proyecto: "La Galería de la Convivencia", donde crearemos una exposición en la escuela con descripciones escritas y dibujos de objetos, seres vivos, y lugares de nuestro entorno que representen la convivencia positiva.

     
     
   
   

   • Actividad de Exploración:
     Se divide la clase en equipos pequeños y se les asigna explorar distintas áreas de la escuela (jardín, biblioteca, patio) para encontrar ejemplos de convivencia (como plantas creciendo juntas, niños