Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Producciones Gráficas en Preescolar

Grado: 3º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Convivencia, Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo (PDA): Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo inicial y explicación breve del proyecto.
   b. Presentación del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra convivencia en el aula utilizando avisos o letreros que todos podamos entender?
   c. Motivación a través de un cuento corto o anécdota sobre la importancia de comunicarnos claramente con los demás.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Exploración de ejemplos (5 minutos): Mostrar diversos ejemplos de producciones gráficas como avisos, letreros, recados, etc., analizando su propósito y a quién están dirigidos.
   b. Lluvia de ideas (10 minutos): En pequeños equipos, los alumnos discutirán y propondrán ideas de avisos o letreros que podrían crear para mejorar la convivencia en el aula (ej. "Por favor, usa tus audífonos", "Recuerda recoger tus juguetes"). Cada equipo elegirá una idea para desarrollar.
   c. Creación de bocetos (10 minutos): Cada equipo realizará un boceto de su letrero, pensando en el mensaje, los colores, las imágenes y cómo hacerlo atractivo y comprensible para todos.

   
   



3. **Cierre (1