Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando las Desigualdades Socioeconómicas y sus Efectos en Nuestra Calidad de Vida"

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Geografía

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan qué son las desigualdades socioeconómicas y puedan identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas, conectando el conocimiento adquirido con el fenómeno del acoso escolar o bullying, desde una perspectiva de igualdad de género y fomentando el pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y sensibilización

• Dinámica de reflexión rápida: Se solicita a los estudiantes que respondan a la pregunta ¿Qué entienden por desigualdad socioeconómica? y ¿han observado ejemplos de esto en su comunidad o escuela? Las respuestas se comparten en voz alta para generar un ambiente de discusión.

  
  



• Conexión emocional: Se proyectan imágenes que muestran distintas realidades socioeconómicas en México y el mundo, invitando a los estudiantes a reflexionar sobre cómo se sentirían si estuviesen en alguna de esas situaciones.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas: El caso del bullying ligado a las desigualdades socioeconómicas

1. Presentación del problema: Se narra un caso hipotético pero realista de bullying en la escuela que tiene su origen en las desigualdades socioeconómicas, abordando aspectos de género y estereotipos. Este escenario se utiliza como base para la discusión y el análisis.

   
   



2. Trabajo en equipos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños. Cada grupo recibe una hoja de ruta con preguntas guía para analizar el ca