La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Establecer hábitos de higiene en los niños de 1 a 2 años de edad, como cepillado de dientes, lavado de manos, limpieza corporal, etc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos diferentes materiales y objetos naturales (hojas, piedras, tela, etc.) para que los exploren utilizando sus sentidos (tocar, oler, ver, etc.). Se les motivará a expresar sus observaciones y sensaciones.


• Actividad práctica: Se invitará a los alumnos a utilizar su creatividad para crear diferentes formas con los materiales presentados. Se les animará a explicar cómo utilizarían esas formas en juegos o actividades.


• Reflexión: Se llevará a cabo una breve reflexión en grupo sobre las características de los materiales y las posibles aplicaciones en juegos o actividades.

Sesión 2:

• Recordatorio: Se realizará una breve puesta en común sobre lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Se presentarán diferentes materiales y objetos naturales que los alumnos deberán explorar y clasificar según sus características (textura, color, forma, etc.). Se les animará a establecer relaciones entre las propiedades de los diferentes materiales.


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