Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
LUIS EDUARDO LUNA- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: Efecto del Magnetismo y de la Fuerza de Gravedad
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, y explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Inicio (10 minutos):
Generación de preguntas clave: Inicio preguntando a los estudiantes qué saben sobre la gravedad y el magnetismo. ¿Alguna vez se han preguntado por qué no flotamos? ¿Cómo pueden los imanes atraer o repeler objetos sin tocarlos? Esto estimula su curiosidad y prepara el terreno para la exploración.
Breve discusión: Introducción al tema explicando cómo la gravedad y el magnetismo son fuerzas invisibles que afectan todos los objetos en la Tierra y más allá. Utilizar ejemplos que conecten con su vida diaria, como por qué es importante la gravedad para mantenernos en el suelo o cómo usamos los imanes en la nevera.
Desarrollo (25 minutos):
Experimento 1 - La Gravedad en Acción: Los estudiantes dejarán caer dos objetos de diferentes pesos (uno más ligero y otro más pesado) desde la misma altura para observar que llegan al suelo al mismo tiempo. Esta actividad demuestra que la gravedad actúa igual en todos los objetos, independientemente de su peso.
Experimento 2 - Explorando el Magnetismo: Los alumnos usarán imanes y una variedad de objetos (clips, plástico, madera, papel) para descubrir cuáles son atraídos por el imán. Esto les ayuda a comprender qué materiales so