Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa, propiciando un aprendizaje significativo y crítico respecto al contexto histórico y sociocultural de los pueblos antiguos, promoviendo además una actitud intercultural critica.

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) orientado a fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Objetivo: Activar conocimientos previos y motivar a los estudiantes.


• Desarrollo: Los alumnos compartirán lo que saben sobre los pueblos antiguos y el surgimiento de los estados feudales. Se les invita a expresar qué les llama la atención o les genera curiosidad de este período.


• Recursos: Pizarra digital para anotar las ideas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas

• Objetivo: Despertar el interés y abordar el desinterés hacia la historia.


• Problema a resolver: "Como jóvenes del siglo XXI, ¿cómo podríamos conectar las historias de los pueblos antiguos con nuestra vida actual para valorar su importancia y aprender de ellas?"


• Desarrollo:
  
  
  1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.
  
  
  2. Investigación y análisis: Cada grupo investigará sobre un pueblo antiguo específico y deberá identificar las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en su devenir h