Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Título de la Sesión: Protegiéndonos Juntos

Grado: 2º Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: Iniciar la clase con una actividad de agrupación amena y segura, donde se pregunte a los alumnos cómo se sienten cuando alguien respeta sus opiniones o cuando juegan en un entorno amigable. Esta conversación inicial busca crear un ambiente de confianza.

   
   



2. Introducción al Problema: Plantear una narrativa sencilla y adaptada a su edad, como la historia de un personaje de cuento que se siente incómodo cuando otro personaje no respeta su espacio personal. Preguntar a los alumnos cómo creen que se siente el personaje y qué debería hacer.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración del Problema en Grupos Pequeños: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles viñetas o imágenes que representan diferentes situaciones (algunas seguras y otras no), tanto en la vida real como en internet. Pedirles que identifiquen y clasifiquen las situaciones en "seguras" y "no seguras". Facilitar la discusión con preguntas guía.

   
   



2. Construcción de Soluciones: Guiar a los niños para que, basándose en las situaciones discutidas, propongan formas de actuar ante