Figuras geométricas y sus características

Lex Ramos
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Figuras Geométricas y sus Características


Nivel Educativo: Primaria 5º


Edad de los Alumnos: 10 a 12 años


Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, los alumnos podrán construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoques: Pensamiento Crítico, Interculturalidad Crítica


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Presentación del Tema: Se introduce el tema preguntando a los alumnos si han visto formas circulares en su entorno y qué características tienen. Se menciona brevemente la importancia de las figuras geométricas en diversas culturas alrededor del mundo, fomentando el respeto y la valoración de distintas maneras de entender y utilizar la geometría.



  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes sobre qué conocen acerca de círculos, circunferencias, diámetros y radios, mediante un breve compartir de ideas.




Desarrollo (25 minutos)



  • Construcción Guiada: Los alumnos, en pequeños grupos, recibirán diferentes datos (longitud de diámetro, longitud de radio, dos puntos en el borde) para construir círculos usando compás, reglas y calculadoras. Se les guiará para que reflexionen sobre el proceso y la relación entre las diferentes medidas.



  • Diferenciación entre Círculo y Circunferencia: Mediante ejemplos prácticos y apoyo visual, se explicará la diferencia entre estos dos conceptos, resaltando la importancia de c