Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Explorando nuestra Identidad y Pertenencia

Contenido:

Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales, y obras del patrimonio artístico y cultural.

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque interdisciplinar en convivencia y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y círculo de conversación: Iniciar la clase creando un ambiente acogedor donde los niños se sientan seguros y motivados para compartir. Preguntarles sobre celebraciones importantes para ellos y sus familias, como cumpleaños o festividades nacionales.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar que todos formamos parte de una comunidad y un país, el cual tiene su propia historia, celebraciones y arte.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Historias y Tradiciones: Mediante el uso de cuentos y relatos cortos, ilustrar algunas celebraciones y conmemoraciones importantes de la comunidad y el país. Utilizar recursos visuales como dibujos y fotografías para enriquecer la experiencia.
   
   
   • Actividad Grupal - "Mi Fiesta Favorita": Dividir a los niños en pequeños grupos y pedirles que elijan una festividad que les guste mucho. Cada grupo deberá crear un cartel representativo con dibujos y palab