Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Nivel Educativo: Primaria 4º grado (8 a 10 años)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a Atender: Acoso escolar (bullying)

Objetivo (PDA):

Que los alumnos utilicen información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones sobre el acoso escolar, promoviendo un ambiente de empatía y respeto.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial: Se comenzará con una dinámica breve en la que los alumnos, en círculo, compartan cómo se sienten ese día con una palabra y un movimiento corporal.
   
   
   • Introducción al tema: Se presentará el tema del día a través de un breve cuento o historia relacionada con el acoso escolar, destacando la importancia del diálogo y el respeto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Análisis de casos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una breve historia o testimonio sobre situaciones de acoso escolar (adaptadas a su edad). Deberán discutir en grupo las emociones que perciben y pensar en posibles soluciones, promoviendo el diálogo y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Creación artística colectiva: Cada grupo creará un dibujo o collage que represente soluciones positivas al acoso escolar, usando materiales diversos para expresarse artísticamente y fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición y reflexión colectiva: Los grupos compartirán sus creaciones y las solu