Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Isamar Cisneros- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Elaboración y difusión de notas informativas en la comunidad escolar
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comente de manera cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Interdisciplinar: Comprensión Lectora
Enfoque de Inclusión: Adaptaciones curriculares y estrategias diferenciadas según las necesidades de todos los estudiantes, asegurando la participación activa de cada uno de ellos.
Desarrollo de la Sesión
1. Inicio (10 minutos)
Presentación del tema: El maestro inicia la clase presentando el proyecto de elaborar y difundir notas informativas sobre actividades o eventos importantes dentro de la escuela y la comunidad. Se utilizará un lenguaje adaptado a su edad para explicar qué es una nota informativa y su importancia.
Motivación: Se preguntará a los alumnos si han visto o escuchado noticias y qué les parecieron. Se busca activar sus conocimientos previos y motivarlos hacia el tema.
2. Desarrollo (25 minutos)
Lectura dirigida: El maestro leerá en voz alta una nota informativa breve adecuada a su edad, enfocándose en mostrar la estructura de una nota (título, quién, qué, cuándo, dónde, cómo). Posteriormente, se discutirá la lectura para evaluar la comprensión.
Taller de preguntas: En pequeños grupos, los alumnos elaborarán preguntas sobre un evento reciente en la escuela, utilizando las palabras clave: quién, qué, cuándo, dónde, por qué, cómo. El objetivo es prepararlos para recabar información para sus propias notas informativas.