Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Isamar Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Elaboración y difusión de notas informativas en la comunidad escolar


Grado: 2º de Primaria


Edad de los alumnos: 6 a 8 años


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno comente de manera cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque Interdisciplinar: Comprensión Lectora


Enfoque de Inclusión: Adaptaciones curriculares y estrategias diferenciadas según las necesidades de todos los estudiantes, asegurando la participación activa de cada uno de ellos.




Desarrollo de la Sesión


1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: El maestro inicia la clase presentando el proyecto de elaborar y difundir notas informativas sobre actividades o eventos importantes dentro de la escuela y la comunidad. Se utilizará un lenguaje adaptado a su edad para explicar qué es una nota informativa y su importancia.



  • Motivación: Se preguntará a los alumnos si han visto o escuchado noticias y qué les parecieron. Se busca activar sus conocimientos previos y motivarlos hacia el tema.




2. Desarrollo (25 minutos)



  • Lectura dirigida: El maestro leerá en voz alta una nota informativa breve adecuada a su edad, enfocándose en mostrar la estructura de una nota (título, quién, qué, cuándo, dónde, cómo). Posteriormente, se discutirá la lectura para evaluar la comprensión.



  • Taller de preguntas: En pequeños grupos, los alumnos elaborarán preguntas sobre un evento reciente en la escuela, utilizando las palabras clave: quién, qué, cuándo, dónde, por qué, cómo. El objetivo es prepararlos para recabar información para sus propias notas informativas.