Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
MARIO EDUARDO ROMO- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos describan problemas de vida que han enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico
Integración Interdisciplinar: Abordaje del Rezago Educativo
Secuencia Didáctica
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y Dinámica Introductoria: Comenzaremos con una dinámica llamada "La Rueda de los Problemas", donde los alumnos formarán un círculo, y se pasará una pelota al que quiera compartir un pequeño problema que ha enfrentado. Esto servirá para romper el hielo y fomentar la confianza.
Presentación del Tema: Explicación breve sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad para resolver problemas cotidianos. Uso de ejemplos adecuados para su edad, como decidir entre hacer la tarea o jugar videojuegos.
Desarrollo (25 minutos)
Reflexión Grupal sobre Problemas Comunes: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos para discutir problemas comunes que enfrentan en su día a día, fomentando el diálogo sobre el rezago educativo, como dificultades en ciertas materias o falta de motivación.
Actividad "Soluciones Creativas": Cada grupo elegirá un problema para pensar en soluciones creativas, utilizando materiales como papel, marcadores y recortes para ilustrar sus ideas. Se promoverá el uso de juicio crítico para evaluar la viabilidad de sus soluciones.
Plenaria de Compartir: Cada grupo compartirá su problema y las soluciones creativas